Más de 82.000 alumnos catalanes inician las pruebas de competencias básicas de sexto de primaria

Un total de 82.618 estudiantes de sexto de primaria se someterán a partir de este martes a las pruebas de competencias básicas de matemáticas, lengua catalana, castellana, extranjera --inglés y francés-- y medio natural. 

Estos exámenes se realizarán hasta el jueves y evaluarán las competencias y los conocimientos básicos que debe haber adquirido el alumnado al final de esta etapa para poder seguir con normalidad el currículo previsto para la ESO. 

La Affac pide a Cambray recuperar el horario completo a partir del próximo curso durante las tardes de septiembre / EP

El resultado no marca la superación de la etapa

El departamento de Educación ha recordado que la evaluación tiene “carácter diagnóstico y no marca, en ningún caso, la superación o no de la etapa”. 

El resultado de la prueba no tiene efecto ni en la evaluación del estudiante ni en la decisión de pasar a la Secundaria. Sin embargo, sí que sirve a cada centro para saber en qué punto está su alumnado, y a la administración para evaluar el nivel de logro en todo el sistema educativo. 

De martes a jueves

Este martes los estudiantes se examinarán de lengua catalana y extranjera; el miércoles de lengua castellana y matemáticas; y el jueves de conocimiento del medio natural y, en su caso, de aranés. En las pruebas de lengua se evalúan la comprensión oral, la lectora y la expresión escrita. 

Una profesora junto con alumnos de Educación Primaria, a cuyos profesores el Govern obliga a comprometerse por escrito de que enseñarán en catalán / EP

En cuanto al examen de matemáticas, se mide la capacidad de entender, utilizar y relacionar números, producir e interpretar diferentes tipos de información, aplicar conocimientos sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, entender y resolver problemas y situaciones relacionadas con la vida cotidiana y justificar los resultados obtenidos. 

Y sobre la prueba de medio natural, se tiene en cuenta la explicación de fenómenos naturales y aplicaciones tecnológicas, el reconocimiento de los aspectos principales de la investigación científica y tecnológica proporcionada en forma de datos y pruebas.