Sonia Moragrega, directora d'un centre de noves oportunitats: “El sistema els abandona a ells, no a l'inrevés”

Fa sis mesos l'Andrea va decidir acudir per primera vegada a un Centre de Noves Oportunitats (CNO) a Badalona. Al llarg de la seva trajectòria estudiantil mai havia trobat res que realment la motivés. A causa de la seva discapacitat física, les úniques propostes que li oferien els seus anteriors professors eren cursos que, tot i que podien adaptar-se a les seves limitacions, no connectaven amb els seus interessos.

“Per estar en cadira de rodes no em donaven gaires opcions, només em deien de fer administració, però no era una cosa que em motivés i no creia que amb això pogués ser feliç. Quan vaig venir aquí em van donar més alternatives i vaig sentir per primera vegada que podia fer alguna cosa que realment m'agradés”, explica l'Andrea en una conversa amb Crónica Global.

Abandonament escolar

L'educació tradicional no sempre s'adapta a les necessitats i habilitats dels alumnes, cosa que provoca que molts sentin que no tenen cabuda dins el sistema. Actualment, a Catalunya, la taxa d'abandonament escolar se situa en el 13,7%, la segona més alta d'Europa.

Aquest fenomen sovint respon al fet que els programes educatius disponibles per a aquests joves no s'ajusten als seus perfils, o bé a la manca de coneixement sobre les alternatives existents. Molts desconeixen la quantitat de cursos que s'ofereixen des de l'educació pública i com accedir-hi. En tenir trajectòries educatives poc normatives, necessiten un acompanyament addicional per saber com assolir els seus objectius.

Carles fa tres setmanes que assisteix al centre de Mataró. Feia anys que uns amics li havien parlat del CNO, però no va ser fins que va deixar un curs per ser celador quan va decidir donar-li una oportunitat: “No volia continuar amb el curs que estava fent, però no coneixia cap alternativa. Aquí vaig descobrir que podia fer un curs de manteniment d'instal·lacions esportives”.

Matrícula oberta

Tots aquests obstacles dificulten que els joves es tornin a enganxar a l'educació o que puguin accedir a una feina. Per aquesta raó, un dels punts més importants dels CNO és oferir cursos flexibles que s'adaptin a les circumstàncies dels seus alumnes. La matrícula és oberta, de manera que poden apuntar-s'hi en qualsevol moment i entrar i sortir tantes vegades com necessitin durant un període de dos anys.

“La formació postobligatòria està plantejada d'una manera que, si no s'apunten al setembre, fins a l'any següent no poden tornar a estudiar. Al CNO volem que durant aquest temps no perdin l'hàbit i puguin continuar estudiant i preparar-los per als cursos que volen fer”, afirma Irene Rey, una de les tècniques del centre de Badalona.

Reconciliar-se amb l'educació

Els CNO són centres destinats a alumnes que senten que l'educació tradicional no s'adapta al que necessiten, no perquè no vulguin estudiar, sinó perquè el sistema no contempla les seves capacitats. “El sistema els abandona a ells, no a l'inrevés”, assegura Sonia Moragrega, directora de Start! Noves Oportunitats.

Una part essencial de la feina d'aquests centres és ajudar els joves a reconciliar-se amb l'aprenentatge. En paraules de Moragrega, es tracta de “reprendre el gust d'aprendre”. Molts han cregut tota la vida que no tenien aptituds per formar-se, per això reforçar la seva autoestima i crear un espai segur és una prioritat.

Acompanyament

“Si estàs perdut, aquí et trobes”, afirma Andrea, que al seu CNO ha descobert un futur que no sabia que podia tenir i un acompanyament que li ha donat el suport necessari per seguir un camí diferent al que li havien plantejat fins aleshores.

En Carles, per la seva banda, també ha començat a recuperar la confiança en les seves capacitats. Després d'unes primeres setmanes d'adaptació, assegura que se sent còmode amb el grup i que ha trobat un entorn on pot avançar al seu ritme. Explica que sempre ha estat una persona autònoma, però que necessitava orientació per saber quines opcions tenia i com aprofitar-les. Al CNO, diu, ha trobat una ruta formativa que encaixa amb els seus interessos i un equip que l'acompanya sense pressionar-lo.

Actualment, el 40% dels alumnes dels CNO aconsegueix reinsertar-se al mercat laboral o inicia un programa d'estudis reglats després del seu pas per aquests centres. Una dada que reflecteix la importància d'oferir camins alternatius i un suport personalitzat.

Aniversari

Start! Noves Oportunitats és una xarxa de Centres de Noves Oportunitats impulsada pel Servei Públic d'Ocupació de Catalunya (SOC) i cofinançada pel Fons Social Europeu Plus (FSE+), que ofereix itineraris d'acompanyament integral per a joves de 16 a 24 anys que han abandonat els seus estudis o es troben sense feina.

Aquest any, la xarxa celebra el seu desè aniversari, una dècada de treball continuat al costat de joves de tot el territori, acompanyant-los en processos de formació, orientació i transició cap a la feina.

Start! neix de la idea de construir una xarxa d'entitats arrelades al territori, expertes en el treball amb joves, que poguessin respondre a aquestes necessitats amb una lògica col·laborativa, sumant sinergies i experiència. El programa està gestionat per Intermedia, en UTE amb diferents organitzacions i entitats com Fundació OSCOBE, Fundació MAIN, Formació i Treball, AMPANOS, Cooperativa Intermedia, Albir o ACTUA.