La vuelta a los colegios supone un esfuerzo económico para muchas familias que tienen que comprar material escolar
Vida

Així és Project Difference, el programa educatiu nascut a Catalunya que s'expandeix per Espanya

El programa ofereix formació especialitzada juntament amb un acompanyament continu per a centres públics i concertats mitjançant un model basat en l'evidència, orientat a detectar i atendre la diversitat de l'aula

T'interessa: Isidre Esteve, pilot del Dakar: "Quan estic al cotxe, no sento que pateixi una discapacitat"

Leer en Castellano
Publicada

Notícies relacionades

Després d'una dècada d'èxit a Catalunya, on ha format i acompanyat més de 100 escoles, Project Difference, un programa educatiu impulsat per la Fundació Ricardo Fisas Natura Bissé, obre la inscripció per al proper curs acadèmic. La iniciativa, que ha transformat la manera en què els centres aborden les diferències d'aprenentatge com la dislèxia, el TDAH o el TEA, inicia ara la seva expansió amb noves convocatòries per a escoles i docents de tot Espanya.

Amb un enfocament pràctic i sostingut en el temps, el programa combina formació especialitzada amb assessorament setmanal perquè els equips docents apliquin estratègies inclusives directament a l'aula. La convocatòria prioritza centres públics i escoles de major complexitat, amb cost zero per als primers i un copagament reduït per als concertats, gràcies a l'impuls de Natura Bissé i altres entitats col·laboradores.

Dos de cada deu

Diversos estudis citats per la Fundació assenyalen que dos de cada deu alumnes presenten algun trastorn del neurodesenvolupament. També que entorn del 37% de l'alumnat té necessitats educatives específiques. Aquest context reforça la necessitat d'ampliar models que millorin la detecció precoç i l'acompanyament en les primeres etapes.

Alumnes en un centre educatiu

Alumnes en un centre educatiu Europa Press

Les sessions de formació es desenvolupen en línia en horari de tarda, de cinc i mitja a set i mitja, un cop per setmana entre la segona setmana de setembre i la primera d'octubre. Les inscripcions romanen obertes d'octubre a juny, la qual cosa permet als centres sumar-se al programa amb marge i segons la seva organització interna.

Marc general

Project Difference ofereix un recorregut estructurat que s'adapta al ritme de cada escola. La formació inicial inclou cinc sessions de dues hores en format online síncron, amb participació activa dels docents. Aquest model facilita la consulta directa de dubtes i el treball sobre casos pràctics.

Imatge en arxiu d'alumnes

Imatge en arxiu d'alumnes IGNITE Serious Play

Després d'aquesta primera fase, cada centre rep un acompanyament setmanal de dues hores. Aquestes sessions s'estableixen segons l'horari de l'escola i permeten aplicar de seguida allò après. Afavoreixen la intervenció en situacions reals de l'aula i el reforç del treball amb alumnat amb necessitats específiques.

Funcionament intern

Per inscriure's, els centres han de contactar per correu electrònic o telèfon amb la fundació. Després es realitza una reunió informativa amb l'equip directiu. La Fundació confirma la disponibilitat de plaça i l'interès de l'escola. Després d'això, se signa un conveni de col·laboració que compromet els docents a seguir la formació i l'acompanyament.

En finalitzar el curs, els centres participants avaluen cada part del programa. Aquesta revisió permet ajustar continguts i metodologia. Les escoles que continuen en edicions següents poden enviar els nous professors sense cost afegit per completar la formació.

Accés ampliat

El programa pot cobrir fins a 25 centres per curs acadèmic. La Fundació Ricardo Fisas Natura Bissé amplia el seu abast a escoles públiques i concertades de tot el país. En les escoles públiques la participació és gratuïta. En les concertades s'estableix un copagament de 3.500 euros, equivalent al 50 per cent del cost total, deduïble mitjançant Fundae.

El model formatiu es basa en casos reals i en la resolució directa de dubtes amb especialistes. L'organització destaca que aquest enfocament afavoreix canvis duradors en les pràctiques docents. El contacte continuat amb professionals permet consolidar noves eines per a l'atenció a la diversitat.

Projecció

Els impulsors del programa destaquen la importància de treballar amb equips compromesos. La combinació de formació tècnica, acompanyament constant i aplicació immediata busca millorar l'experiència de l'alumnat amb diferències d'aprenentatge. La nova convocatòria suposa un pas clau per estendre aquest model a centres de tot el país.

Les escoles interessades poden sol·licitar informació o iniciar la inscripció a través dels correus de contacte de la fundació. Project Difference manté una aposta ferma per una formació accessible, pràctica i orientada a millorar la resposta educativa des de les primeres etapes.