Los eurodiputados de la comisión de Peticiones del Parlamento Europeo debatirán y votarán en las próximas semanas una recomendación no vinculante para que el sistema educativo de la Generalitat de Cataluña dé "el mismo tratamiento tanto al castellano como al catalán como lengua vehicular de la enseñanza", además de garantías de que no exista discriminación hacia los menores.
Así se desprende del borrador del informe de la misión de eurodiputados que el pasado diciembre visitaron Cataluña para investigar la inmersión monolingüe obligatoria en catalán, y que la comisión de Peticiones debatirá por primera vez este miércoles
En dicho informe se recogen una docena de conclusiones de sus encuentros con los dirigentes de la Generalitat, la judicatura autonómica, sindicatos, familias de alumnos y escuelas, incluyendo una de educación especial.
Derecho constitucional a recibir la enseñanza en castellano
La segunda de esas 12 conclusiones recuerda el carácter constitucional del "derecho a recibir la enseñanza en castellano" y "considera que el sistema educativo en Cataluña debe dar el mismo tratamiento tanto al castellano como al catalán como lengua vehicular de la enseñanza".
"El respeto a la diversidad lingüística y cultural es una de las piedras angulares de la UE (...) y toda discriminación por razón de lengua está explícitamente prohibida por el artículo 21 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea", apunta el texto, que reclama "a las autoridades regionales y nacionales competentes que garanticen que no se discrimina a los niños".
Incumplimiento del 25% y acoso a quienes lo piden
La recomendación de dar un tratamiento igualitario a ambas lenguas en el sistema educativo catalán va más allá incluso de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) que establece la obligación de que al menos un 25 % de la docencia se imparta en castellano a todos los alumnos del sistema educativo de Cataluña, principal argumento legal esgrimido por las familias que acudieron a la comisión de Peticiones de la Eurocámara.
Los propios eurodiputados señalan su preocupación porque la "falta de acción" para aplicar esta sentencia haga que los ciudadanos "tengan que buscar reparación judicial para su propio caso individualmente", y esto "desencadene la exclusión social o, en algunos casos, la intimidación y el acoso contra los niños y los padres".
Supervisión de la Comisión Europea
También de forma no vinculante, los eurodiputados piden a la Comisión Europea que "supervise de cerca" cómo se aplica en Cataluña el artículo de los tratados europeos que consagra el "desarrollo de una educación de calidad", en concreto en lo que se refiere al respeto a la diversidad cultural y lingüística.
De la misma forma, solicita a las autoridades españolas vigilen si en el sistema educativo catalán "se respeta un contenido equilibrado de la enseñanza de las lenguas y se da un trato igualitario a las lenguas cooficiales".