Los alumnos catalanes se sitúan a la cola del rendimiento en España y de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias. Encadenan, así, un nuevo año de empeoramiento de la calidad de la escuela catalana.
Así se desprende del informe 'Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes PISA 2022' que elabora la OCDE cada tres años. En Cataluña, han participado 2.000 alumnos catalanes de 15 y 16 años de 51 institutos elegidos de manera aleatoria, mientras la inmersión lingüística de la Generalitat sigue bajo el foco: la Eurocámara la investigará con una misión a mediados de diciembre.
11 comunidades superan a Cataluña en matemáticas
Según el informe, el promedio de los alumnos catalanes en matemáticas es de 469 puntos, 3 por debajo de la media de los países de la OCDE y 4 por debajo de la española, mientras que en la edición de 2018 quedó un punto por encima.
En términos generales, en el promedio de conocimientos matemáticos, los estudiantes catalanes igualan en puntuación a los extremeños y sólo están por encima de seis territorios: Castilla La Mancha (464), Región de Murcia (463), Andalucía, (457), Canarias (447), Melilla (404) y Ceuta (395).
Alumnos entran en el colegio para iniciar una nueva jornada escolar / EP
11 comunidades superan a Cataluña. Superan a los catalanes los estudiantes de Castilla y León (499), Asturias (495), Cantabria (495), Comunidad de Madrid (494), La Rioja (493), Navarra (492), Aragón (487), Galicia (486), País Vasco (482), Comunidad Valenciana (473) e Islas Baleares (471).
También a la cola en lectura y ciencias
El rendimiento medio estimado en lectura de España es de 474 puntos y el de la OCDE de 476. En este apartado, Cataluña obtiene 462 puntos, sólo por encima de tres comunidades -Andalucía (461), Melilla (405) y Ceuta (404)- y muy lejos de los 498 de Castilla y León, que encabeza la clasificación con los asturianos y los madrileños.
Cataluña, con un 29 %, encabeza la proporción de estudiantes en niveles bajos de rendimiento de lectura, cifra que iguala Andalucía y sólo superan Ceuta (52 %) y Melilla (54 %).
Niños yendo al cole
En ciencias, en 2022 el promedio de España y de la OCDE coincidió en 485 puntos, mientras que Cataluña obtuvo 477 y se situó sólo por encima de Castilla-La Mancha (475), Andalucía (473), Canarias (473), Melilla (414) y Ceuta (410).
Mejores resultados en las escuelas privadas
El alumnado matriculado en centros de titularidad privada obtiene rendimiento superior al de centros públicos, lo que en Cataluña se traduce en una puntuación superior en 38 puntos en matemáticas, 36 en lectura y 37 en ciencias.
Cabe decir que diferentes estudios ponen en entredicho la inmersión lingüística del Govern y autorizan el plan lingüístico de las escuelas privadas catalanas. En este sentido, el top 10 de mejores centros educativos de la revista Forbes ha indicado recientemente que las mejores escuelas de Cataluña son de pago y multilingües.
Cataluña, de los territorios que más acusan la pandemia
El informe señala la acusada bajada que se ha producido entre 2018 y 2022 en conocimientos matemáticos, y la atribuye a la pandemia y a sus efectos derivados, como el confinamiento y el cierre de centros educativos.
En este periodo, Cataluña (-21) está entre las comunidades con un descenso más significativo, junto a Galicia (-12), Canarias (-13), Castilla-La Mancha (-16), País Vasco (-17) y Melilla (-28).