Curso escolar 2025-26 en Cataluña: esto es lo que establece el calendario sobre el viernes 12 de septiembre tras la Diada

El inicio del mes de septiembre marca ese indeseado momento para muchos: la proximidad del adiós al verano. Esa vuelta a la rutina que se puso en pausa con las vacaciones estivales, permitiendo desconectar del trabajo y de las clases, ya está ante nosotros.

El noveno mes del año es conocido por todos como el de "la vuelta al cole". De hecho, este 8 de septiembre, miles de estudiantes catalanes tuvieron que volver a las aulas para dar comienzo a un nuevo curso escolar.

Y es que con el curso 2025-26 que acaba de arrancar, una de las dudas compartidas estos días por estudiantes y familias en Cataluña bien podría ser si habrá clase el viernes 12 de septiembre, justo un día después de la Diada (11 de septiembre).

Curso 2025-26 en Cataluña: inicio de clases

Tal y como queda constancia en la página web del Consorcio de Educación, este 8 de septiembre de 2025 ha sido el pistoletazo de salida para el arranque del nuevo curso de gran parte de los estudiantes de la comunidad.

Así, se daba comienzo este lunes a las clases en la educación infantil (hasta los 3 años), en escuelas rurales y guarderías de la Genelatitat de Cataluña, en educación infantil (en edades comprendidas entre los 3 y los 6 años), en educación primaria, secundaria obligatoria, así como en los ciclos de formación profesional de grado básico.

En cambio, en el caso de Bachillerato y Formación Profesional de grado medio y superior (ciclos de especialización, itinerarios específicos, programas de inserción, cursos preparatorios, etc.), el inicio oficial es el viernes 12 de septiembre, justo el día después de la Diada.

Asimismo, algunos ciclos de grado superior vinculados a artes, escénicas, enseñanzas deportivas, música y danza tienen hasta el lunes 15 de septiembre para arrancar. 

Por su parte, las escuelas oficiales de idiomas no empiezan hasta el 22 de septiembre como muy tarde.

Cierre del curso

Por otro lado, si ponemos el foco en la clausura de este curso 2025-2026 en Cataluña, lo que consta es que el 19 de junio es la fecha elegida para albergar ese término de las clases en la educación primaria, en la educación secundaria obligatoria, en el primer curso de bachillerato y en la formación profesional de grado básico.

Sin embargo, en cuanto a las actividades escolares que tienen lugar en la educación infantil en las guarderías de titularidad de la Generalitat de Cataluña tienen su fin el último día laborable del mes de junio.

Mientras tanto, en el resto de enseñanzas terminan el curso de acuerdo con su programación académica.

Lo que dice el calendario oficial

El calendario del curso 2025-26 publicado en el Diario Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC), más allá del inicio de las clases en los diferentes tipos de centros educativos con los que cuenta la región catalana, también aclaró varios detalles clave:

Entre ellos, se especifica que el jueves 11 de septiembre es festivo en toda Cataluña por la Diada. 

Además, a este respecto se deja constancia de que el viernes 12 se considera como día lectivo y laborable para muchos centros, salvo que estos lo declaren de libre disposición.

Igualmente, cada centro dispone de hasta cuatro días de libre disposición que puede utilizar para alargar puentes u organizar el calendario según sus necesidades. 

Vacaciones escolares y festivos

Si hacemos un respado por los festivos con los que cuentan los alumnos en este curso escolar y en los que se recoge un parón en las clases se encuentran señaladas las siguientes fechas:

• Vacaciones de Navidad: del 20 de diciembre de 2025 en el 7 de enero de 2026.

• Vacaciones de Semana Santa: el 28 de marzo en el 6 de abril de 2026.

• Los festivos oficiales según el calendario laboral y 2 días de fiesta local.

Además, cabe recordar que existen cuatro días de libre disposición de los que disponen todos los centros educativos, distribuidos entre los tres trimestres. Estos se suelen determinar en casos como el planteado, para poder alargar puentes festivos.

Escenarios posibles

De esta forma, a partir de la información oficial, se pueden identificar tres escenarios plausibles según el centro. A constinuación, se muestran cuáles podrían ser:

Escenario A: Clase con normalidad (según calendario oficial)

• Los centros aplican el calendario tal como figura: jornada lectiva completa.
• Ventajas: no se pierde día lectivo, se mantiene la planificación estándar, se optimiza el uso del tiempo escolar.

Escenario B: Día de libre disposición / no lectivo en algunos centros

• Algunos colegios o institutos podrían decidir aprovechar uno de sus días de libre disposición para suspender la jornada lectiva el 12.
• Esto permitiría un "puente" de cuatro días (11 al 14), beneficiando la conciliación y la planificación familiar, al tiempo que reduce el estrés logístico el día siguiente a la Diada.
• Sin embargo, cada centro tiene libertad, de modo que podría haber desigualdad entre municipios o barrios.

Escenario C: Jornada reducida o voluntaria

• Otra opción intermedia consiste en mantener el centro abierto, pero con actividades opcionales (tutorías, presentaciones iniciales, charlas informativas) o con un horario reducido.
• Esto permitiría a quienes lo deseen iniciar algo la rutina, pero sin la presión de una jornada lectiva completa ni expectativas de máximo rendimiento.

Lo cierto es que aunque el calendario oficial marca el viernes 12 de septiembre de 2025 como día lectivo en Cataluña, especialmente para bachillerato y formación profesional, la proximidad con la Diada del 11 podría generar un debate legítimo sobre la conveniencia de mantener la clase o adaptarla.

Asimismo, la existencia de hasta cuatro días de libre disposición por centro proporciona flexibilidad a las escuelas para decidir si convierten ese día en puente, reducido o voluntario.

Esta opción puede tener ventajas en términos de movilidad, conciliación familiar y organización del inicio del curso, aunque también implica gestionar la pérdida de horas lectivas.

En definitiva, si bien hay clase oficialmente, es importante que las familias, los centros y las administraciones se coordinen para que ese arranque justo tras la Diada sea lo más fluido posible.