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El aval del Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) al bilingüismo en las escuelas de Cataluña ha colmado de satisfacción a las entidades constitucionalistas. La inadmisión de una demanda de Òmnium Cultural contra la aplicación de un 25% de clases en español en las aulas ha servido para constatar, según enfatizan, la discriminación que sufre el alumnado castellanohablante en la autonomía, y un aval al uso de esta lengua como vehicular junto al catalán.

“Es el golpe más duro al nacionalismo lingüístico en mucho tiempo, porque todas sus esperanzas estaban puestas en el TEDH, y esa vía se les ha cerrado”, resume José Domingo en conversación con Crónica Global. A juicio del presidente de Fundación Impulso, esta decisión de la justicia comunitaria ha dejado "sin argumentos" a los defensores de la inmersión monolingüe obligatoria en catalán que la Generalitat de Cataluña impone en su sistema educativo público desde hace tres décadas

Un sistema que, recuerda Domingo, todos los frentes judiciales han declarado ilegal, tanto en España como, ahora, en Europa: “Que en las comunidades bilingües sólo se enseñe en una lengua es contrario a Derecho. Todas las sentencias se han ganado. Pero el Gobierno las desoye, también en el País Vasco”, lamenta.

"La justicia europea avala a la española"

Una opinión que comparte Ana Losada, presidenta de Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), que pone en valor el hecho que, desde el nacionalismo catalán, siempre se "haya intentado ridiculizar a la justicia española como una justicia de parte. Y ahora el TEDH la ha avalado de forma clara, al ver correctas sus sentencias".

“Es justicia divina, porque el caso de Canet fue sangrante, como pasó antes en Balaguer y en Mataró. Se acosó a una familia de forma cruel y miserable. Y ese acoso se alimentó desde la Generalitat, siendo Pere Aragonès presidente y Josep González Cambray, conseller de Educación”, recuerda Losada, apuntando que, "cuando se produjo ese hostigamiento, Òmnium se calló y no se posicionó de forma ética ni correcta".

Al igual que Domingo, la presidenta de AEB destaca que "el Tribunal Supremo, el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), y ahora el TEDH, se han pronunciado siempre en contra de que la Educación sea en una sola lengua en las comunidades bilingües".

Críticas al Gobierno y a la Generalitat

Ahora falta un Gobierno valientey que cumpla las sentencias. Queremos confiar en que el Gobierno de España obligará a la Generalitat a cambiar su línea lingüística", añade.

En este sentido, la presidenta de AEB se muestra muy crítica con el actual Govern catalán. Y es que, en su opinión, con Salvador Illa como president, las cosas están yendo incluso peor", puesto que, a su juicio, "aplica la política nacionalista sobre inmersión de forma dura". Lo cual da pie, según denuncia, a que "se haya llegado a expedientar a algún profesor por hablar castellano en clase". "Esto es un aviso para él, a ver qué dice ahora el Govern sobre el TEDH”, apostilla.

“Europa no avala la inmersión: ni los tribunales europeos ni los españoles”, insiste. Y enfatiza que “esto es muy importante, porque demuestra que, cuando se defienden derechos, se logra que las cosas cambien. También desde entidades pequeñas y sin recursos como la nuestra”.

Frentes judiciales abiertos

AEB mantiene aún varios litigios judiciales abiertos contra la inmersión. La semana pasada presentó un escrito de casación sobre las instrucciones de la conselleria de Educación de la Generalitat del curso 2025/2026. Y, en los próximos días, tiene previsto impugnar también las instrucciones lingüísticas del curso 2026/2027.

Así lo explica Rafael Arenas, presidente de Impulso Ciudadano, quien denuncia además que en estas últimas "se vuelven a marcar directrices que se declararon nulas en sentencias judiciales".

"Quizás piensan que las entidades constitucionalistas nos vamos a cansar. Es una actitud filibustera que actúen así después de la decisión de los tribunales, manteniendo lo que la justicia ya ha rechazado; es inadmisible”.

No puede ser que el español esté excluido en las escuelas. Se ha prohibido incluso rotular en castellano en los centros educativos… Barbaridades como estas deberían tener una reacción rotunda. Y el TEDH nos puede ayudar”, añade.

UNESCO y lengua materna

Eso mismo piensan en Societat Civil Catalana (SCC). Consultado por este medio, su presidente, Àlex Ramos, celebra que "el TEDH se alinea con nuestra posición, que es la de la UNESCO, que defiende el uso de la lengua materna, sobre todo en las primeras etapas de aprendizaje”.

El revés de la justicia comunitaria al monolingüismo obligatorio en catalán impuesto por la Generalitat se ha producido, curiosamente, el mismo día en que SCC ha presentado un informe sobre las deficiencias del sistema educativo de Cataluña. Unos malos resultados constatados en informes internacionales como PISA y PIRLS.

Para Ramos, “la discriminación a los castellanohablantes es evidente. Y eso implica que, en la práctica, los alumnos que tienen como lengua materna el español tengan una media de medio curso de retraso. Lo cual frena el ascensor social, porque eso se acumula en el debe de estos alumnos. Y todo, por una decisión política. Es preocupante, llevamos décadas así y hay que cambiar esta situación”.

A la espera del Tribunal Constitucional

Para que esto se produzca, las cuatro entidades consultadas por Crónica Global confían en que la inadmisión de la demanda de Òmnium por parte del TEDH marque la línea del Tribunal Constitucional, que todavía tiene que pronunciarse sobre la ley aprobada en 2022 por el PSC, Junts, ERC y los Comuns para evitar el cumplimiento del 25% de castellano en todas las aulas de Cataluña tras la sentencia firme e irrevocable del TSJC, aplicable a todo el sistema educativo.

En este sentido, Domingo recuerda que el TC siempre ha defendido el bilingüismo en las aulas y la vehicularidad del castellano en toda España, tanto en su sentencia de 1994 como en la del Estatut del 2010, e incluso en otros pronunciamientos posteriores sobre la ley educativa LOMLOE.