La consejera de Educaión de la Generalitat de Cataluña, Esther Niubó (PSC), en rueda de prensa
Plataformas de profesores lamentan que la Generalitat no incorpore la tercera hora de Lengua en Bachillerato
Docentes de Lengua y Literatura castellana y catalana expresan su "profundo desacuerdo y descontento" con la propuesta de la 'conselleria' encabezada por Esther Niubó, y le instan a abrir "un espacio de diálogo real con el profesorado"
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La modificación del currículo de Bachillerato realizada por la Generalitat de cara al año que viene ha generado malestar y rechazo entre el profesorado de Cataluña, tanto en el caso de los dedicados a impartir materias de Ciencias como en los de Lengua y Literatura.
A las críticas de los primeros por la decisión de la conselleria de Educación de fusionar diversas asignaturas científicas que hasta ahora se impartían por separado, se han sumado las quejas de docentes de Letras por, según denuncian, no haber incorporado la tercera hora de Lengua en el Bachillerato.
"Es un paso atrás"
Así lo sostienen las plataformas DocentsCat y DocentsCAT-CAST, que expresan en un comunicado su "profundo desacuerdo y descontento" con la propuesta de la conselleria encabezada por Esther Niubó (PSC).
Según estos profesores de Lengua y Literatura catalana y castellana, no disponer de esta tercera hora "supone un paso atrás en un momento en el que el dominio de la lengua -tanto oral como escrita- es más necesario que nunca para garantizar el éxito académico y profesional de los jóvenes".
Piden "diálogo real" a la 'consellera'
"La enseñanza de la lengua no es una cuestión menor: es una herramienta clave para el logro de cualquier materia, el pensamiento crítico, la comunicación y la construcción de la ciudadanía", destacan.
Por todo ello, instan a la conselleria de Educación a restituir esa tercera hora de Catalán y Castellano en Bachillerato y a abrir "un espacio de diálogo real con el profesorado". "Sólo escuchando a los docentes podremos construir una educación de calidad y con sentido", añaden.
"Ni nos han escuchado"
En este sentido, apuntan que "el descontento es global y afecta a todos los ámbitos", ya que "a los docentes de lenguas ni nos han escuchado, ni el departamento ha tenido la deferencia de mostrarse interesado por nuestras demandas, hecho que demuestra, una vez más, que no tiene en cuenta a todas las voces que conviven diariamente con la realidad educativa".
A pesar de las críticas, la conselleria de Educación y Formación Profesional (FP) de la Generalitat ha confirmado este martes que mantendrá sus cambios en el currículum de bachillerato, aduciendo que con ello se "adapta" a la normativa ministerial al fusionar, por ejemplo, las materias de Física y Química, y de Biología con Geología y Ciencias Ambientales.
Sobre este último punto, la plataforma Ciències en Perill, ha lamentado que la Generalitat "no haya querido escuchar el clamor científico y educativo, apoyado plenamente por los sindicatos, por las familias y por más de 10.200 firmas", y se reafirma "en su movilización" contra la fusión de las materias de ciencias.
