Gerard Mateo y un mossos
Mossos en la escuela, el deterioro del sistema
"¿Qué lengua usarán estos 'mossos' para mediar? ¡Se viene otro lío lingüístico a la vista!"
El Govern inicia estos días una prueba piloto en algunos colegios de Cataluña, consistente en introducir en los centros a mossos de paisano para resolver conflictos.
Dice que es una petición de los colegios ante el aumento de la violencia –solo este año, se han registrado más de 5.300 posibles casos–, y que ellos tendrán la última palabra.
En este escenario, no parece una mala decisión. Sin embargo, es un reflejo de la decadencia del sistema: no hay educación ni autoridad ni respeto.
Es esta una de las consecuencias del buenismo que lo ha impregnado y debilitado todo. De hecho, hace tiempo que este mal se vive en los colegios.
Los alumnos son más libres, pues todo se les permite. No se les puede castigar. No se les puede suspender. Tampoco en casa tienen normas.
De este modo, los profesores se han ido quedando sin autoridad, al tiempo que ha habido recortes de mediadores e integradores sociales que podrían intervenir.
Ese cometido lo tendrán los mossos desde ya –como si fuésemos sobrados de agentes–. Desarmados, eso sí. Y de paisano. Más buenismo edulcorado. Además, el problema es de base, y solo así no se arreglará.
Ahora bien, si en las calles ya han perdido autoridad –no se les permite el uso de fuerza–, ¿por qué iban a tenerla en las escuelas? ¿Quieren recuperar el control desde abajo?
Se pretende argumentar que esta iniciativa ya funciona en algunos países desarrollados, aunque es indicativo de todo lo contrario.
Por cierto… ¿qué lengua usarán estos mossos para mediar? ¡Se viene otro lío lingüístico a la vista! La cuestión es tenernos entretenidos.
