¿Qué quieren ser de mayores los jóvenes españoles?

Casi el 40 % de los jóvenes españoles todavía no ha descubierto su vocación profesional. Así lo desvelan los resultados del estudio Future Lab elaborado por la Fundación CINNED en colaboración con People Excellence. Los más pequeños se decantan en su mayoría por profesiones ‘de toda la vida’ y con un impacto directo en la sociedad. Médico, abogado, ingeniero o profesor son las preferencias del 21 % de los encuestados. Sin embargo, parece que los trabajos más modernos y recientes cuentan cada vez más con mayor popularidad. De hecho, el 12 % de los jóvenes españoles afirma querer convertirse en youtuber, influencer o community manager para desarrollar su carrera profesional.

En el estudio, los alumnos también han respondido cuáles son las principales características en las que se fijan a la hora de elegir una profesión. El 58 % confiesa que desea dedicarse a algo que implique relacionarse de forma activa con los demás. Los jóvenes buscan, además, profesiones que les permitan tener una elevada capacidad económica, un buen nivel de vida y vivir nuevas experiencias.

¿En qué empresas quieren trabajar los jóvenes españoles?

Según los datos del informe, el 35 % de los jóvenes desea ocupar posiciones laborales en empresas ubicadas en ciudades cosmopolitas como Madrid o Barcelona. Es más, la ubicación de las oficinas en las urbes es señalada como un factor a tener en cuenta, y se declinan por aquellas compañías que cuentan con instalaciones en el centro de la ciudad. Sólo uno de cada diez jóvenes apuesta por el teletrabajo y confiesa que le gustaría trabajar desde su casa conectado a los demás mediante redes sociales.

Otra característica a destacar es que más de la mitad de los alumnos (55 %) cree importante que las empresas sean responsables e innovadoras. Pero, sobre todo, apuntan a que el componente más importante es el respeto por el medioambiente (68 %). En relación a los factores determinantes para aumentar el compromiso con la empresa, señalan realizar actividades atractivas y retadoras (54 %) y tener un buen ambiente laboral (50 %).

¿Cómo es el jefe ideal para los milenials?

La mayoría de los estudiantes (65 %) busca líderes emocionalmente inteligentes con los que puedan entablar una relación más personal. En este sentido, el 40 % valoraría ampliamente tener una relación cercana y de confianza con sus superiores. Otro aspecto fundamental para el 40 % es poder aprender cada día cosas nuevas de su jefe.  No obstante, el 57 % considera que sentir su esfuerzo reconocido es lo que más gratificación y orgullo les generaría en su puesto de trabajo.

'Youtuber' / UNSPLASH

'Youtuber' / UNSPLASH

Un dato revelador es que el 54 % de los jóvenes españoles cree que en diez años ocupará posiciones de alta responsabilidad o trabajará en su propia empresa, por lo que cabe pensar que más que describir a su jefe ideal, estos estudiantes hacen alusión a cómo se comportarán el día de mañana cuando ocupen posiciones relacionadas con el liderazgo.

Las profesiones del futuro

Durante la presentación de los resultados del estudio se prestó especial atención a las profesiones del futuro. Es decir, aquellos puestos de trabajo en los que todavía no hay muchos profesionales formados y que cada vez son más demandados por los departamentos de recursos humanos. “Las profesiones del futuro plantean un reto social. No sólo en materia laboral, sino también en materia de educación”, señaló María Hita, presidenta de la Fundación CINNED. “Las instituciones académicas tendrán que adaptarse a las necesidades educativas de los nuevos profesionales, ofreciéndoles formación específica sobre aquellas materias que hoy se consideran como parte de la educación universitaria”.

También, se hizo hincapié en la profunda transformación del entorno laboral que va a tener lugar en un futuro cercano y que afectará a la forma de entender todas las profesiones, incluso a aquellos puestos de trabajo clásicos o de toda la vida. “España tiene la peor tasa de natalidad desde los últimos cuarenta años. En un lustro habrá menos niños en las escuelas y universidades, por lo que deberíamos diseñar una estrategia internacional común en Educación, especializada en los puestos de trabajo que se demandarán en el futuro. Así podremos tratar de invertir la tasa de desempleo, aprovechando nuestro potencial turístico, reteniendo el talento internacional, reduciendo el número de aulas vacías y creando nuevos puestos de trabajo más cualificados. Los colegios serán los que cambien el mundo”, comentó Luis Manuel Tolmos, abogado y secretario general de la fundación CINNED.