Més de 30.000 docents protesten al carrer: "No es pot confondre vocació amb explotació"
Els professors demanen ràtios més baixes, menys burocràcia, més personal i salaris més alts
Més informació: Educació "tendeix la mà" als professors per negociar les seves condicions laborals davant el 15N
Notícies relacionades
Més de 30.000 persones es manifesten avui demanant millores en el sistema educatiu, segons dades dels sindicats, mentre que la Guàrdia Urbana les xifra en 3.500. Yolanda Segura, portaveu del sindicat USTEC-STEs, assegura que: "Avui és un punt d'inflexió, donem un ultimàtum. Si no ens asseiem a negociar per millorar les condicions laborals, continuarem mobilitzant-nos".
La marxa, convocada per CCOO, UGT, USTEC-STEs(IAC), JUNTS-SDRC I CGT del Comitè Intercentres (CI), ha reunit docents, personal laboral, estudiants i famílies que s'han concentrat a la pl. Urquinaona de Barcelona sota consignes com "Més diners públics per a l'escola pública" i "Menys discursos i més recursos".
A la marxa s'hi adhereixen fins a 19 entitats, entre les quals es troba Sindicat de Llogaters, Affac, Docents per l'habitatge, DocentsCat, Pindoc, Plataforma per l'Educació Musical, Plataforma 0-3, Docents en vaga, així com la Federació d'Associacions Veïnals de Barcelona, entre d'altres.
Pancarta a la manifestació d'Educació del 15N Crónica Global
"Estem ofegats"
Entre els assistents es comparteixen queixes d'una situació que se sent "insostenible" per a aquells que treballen en el sector. Professors de diverses escoles comparteixen experiències durant la marxa i el consens entre els docents és clar, no poden fer front a la situació amb els recursos actuals, tant materials com personals.
Un dels grans pilars en les demandes dels sindicats és la reducció de les ràtios. És una queixa que es comparteix a tots els nivells de l'educació. Bressol BCN Lluita reclama més personal, una de les seves integrants assegura: "Tenim una de les ràtios més elevades d'Europa i la situació a les aules impossibilita la nostra feina. És molt difícil aplicar pedagogia i és inviable atendre tots els infants".
Pancartes a la manifestació d'Educació del 15N Crónica Global
"Escola inclusiva, però amb recursos"
"Cada vegada hi ha més infants amb necessitats, però els recursos són els mateixos. No podem fer d'escola inclusiva amb les condicions actuals. Necessitem reforç" reclama una professora d'una escola de Canet de Mar. Les seves reivindicacions les comparteixen altres professors que asseguren que la manca de reforç limita la seva capacitat d'exercir la seva professió i molts senten que acaben sent monitors dels seus alumnes.
"La precarietat no es limita al sou sinó a les condicions en què treballem" assegura un mestre d'una escola del Carmel a Barcelona. La burocràcia i el currículum actual tampoc s'adapten a la situació que viuen els mestres. Molts demanen que es faci un replantejament de l'educació a Catalunya considerant la realitat a les aules. Per aquesta raó reivindiquen una línia educativa que compti amb la perspectiva del professorat.
Pujada salarial
El secretari d'Acció Sindical de Professors de Secundària, Ramiro Gil, afirma: "En els últims 15 anys no hi ha hagut cap augment salarial". Catalunya es manté com una de les comunitats autònomes amb els sous més baixos en educació, només per davant d'Astúries i Aragó. Gil continua exposant: "Tenint en compte l'augment en el cost de vida a Catalunya, els sous dels docents no donen per viure".
Ramiro Gil conclou dient: "No demanem cobrar més, sinó recuperar el que hem perdut". Marc Martorell, portaveu d'Intersindical, en la mateixa línia explica: "L'educació a Catalunya no arriba al 4% del PIB, quan segons la Llei d'Educació catalana s'hauria d'invertir com a mínim el 6% del PIB. Considerem que la infrafinançament és vendre el futur de Catalunya".
Pancarta a la manifestació d'Educació del 15N Crónica Global
"No hi ha avenços tangibles"
La lectura del manifest conjunt va ressaltar que, després de mesos de reunions, "les negociacions no responen a les necessitats reals dels treballadors, i no s'estan concretant avenços tangibles que permetin millorar les condicions laborals i econòmiques".
Els objectius que es marquen les organitzacions estan enfocats a "dignificar" el sistema educatiu i assolir "qualitat" en totes les etapes educatives. Una tasca per a la qual no hi ha més esperes, després de 16 anys en què la Llei d'Educació de Catalunya (LEC) no ha tingut un desenvolupament real que permeti assolir el 6% del PIB en els pressupostos autonòmics.
Els punts a tractar serien l'increment de la plantilla estable, eliminar la sobrecàrrega i establir una ràtio adequada, així com assegurar la salut laboral dels treballadors, reconèixer la professionalitat amb unes retribucions "a l'alçada" i garantir en matèria de jornades dignes, mobilitat i borsa de treball.
"Precarietat"
Per això, emplacen el Departament d'Esther Niubó a aconseguir aquests propòsits o, si més no, marcar un calendari compromès i exhaustiu abans de la finalització del curs 2025/2026. "No podem continuar en aquesta situació de precarietat", van exposar en la lectura.
Davant aquesta crida a l'acció, la Conselleria va comunicar ahir que "tendia la mà" a les causes del professorat, tant a la salarial com a les altres qüestions que plantegen, de manera que en els pròxims dies els faria arribar una sèrie de dates per discutir-les "de forma específica".
Vagues i associacions
La protesta se suma a un dels inicis més calents en el sector educatiu, tot i que hi hagi un augment en l'adjudicació de places de Formació Professional o s'hagin avançat les adjudicacions, malgrat la crisi sobrevinguda. Ja el 8 de setembre es va convocar la primera vaga del personal laboral d'Educació per renovar el conveni col·lectiu que porta encallat 20 anys.
També, altres associacions es van acostar a la seu de Via Augusta a la recerca d'acords que millorin les condicions del seu col·lectiu, ja sigui la Plataforma 0-3 anys, l'Associació Catalana de Llars d'Infants o el personal de l'Institut Escola Artístic Oriol Martorell.
Els estudis del sindicat Ustec-STEc (IAC), majoritari en el sector, apunten que un 36% del professorat vol abandonar el seu lloc, mentre que el 45% manifestava estralls en la seva salut mental i un 46% feia hores extres. A més, només el 12% està satisfet amb el salari que rep i un 84% detestava la burocràcia a la qual es veuen sotmesos.
Les ràtios, la manca de temps per preparar les classes, l'absència de recursos suficients a les escoles inclusives... Un rosari de l'aurora que, malgrat la inversió de la Conselleria, sembla que encara no ha començat a solucionar-se.
