Víctima de 'bullying' / PIXABAY

Víctima de 'bullying' / PIXABAY

Vida

¿Cómo actuar si tu hija hace ‘bullying’ a sus compañeros?

Los padres suelen tener miedo a que sus hijos sean víctimas de acoso escolar, pero hay ocasiones en las que son ellos los agresores

6 mayo, 2019 18:27

El bullying es uno de los principales problemas que aún hoy tienen lugar en los centros escolares. Es por ello que los padres sufren temor a que sus hijos estén siendo víctimas de acoso escolar. Porque la pregunta ‘¿Será mi hijo víctima de bullying?’ sobrevuela sus cabezas, pero ¿qué sucede en el caso contrario? ¿Y si son sus propios hijos los que están acosando a sus compañeros en clase?

“El acoso escolar deja fuertes secuelas en los niños y niñas que son víctimas de él. Algunas de ellas, incluso, de por vida, que se deben tratar y superar con el paso de los años”, ha explicado Ana Herrero, psicóloga y coordinadora del departamento de orientación del grupo Brains International Schools. “No obstante, también hay que centrarse y dotar de herramientas a aquellos alumnos que ejercen la posición de acosadores. No sabemos lo que se esconde detrás de ellos y en muchas ocasiones necesitan tanto o más apoyo psicológico como las víctimas del acoso escolar”.

¿Qué se puede hacer para reeducar a los niños que ejercen ‘bullying’?

“Ningún padre desea que su hijo se convierta en la víctima del acoso escolar, pero tampoco que promueva o sea el responsable de esta situación. Lo más importante como padres es no tolerar este tipo comportamientos en nuestros hijos y a la más mínima señal intentar redirigir la situación. El acoso escolar no es una cosa de niños, sino que es un problema que surge entre niños y no por ello tiene menos importancia”, ha añadido Ana Herrero. Para ayudar a todos estos padres con hijos acosadores, desde el grupo Brains International Schools se ha elaborado esta pequeña guía:

Víctima de 'bullying' / PIXABAY

Víctima de 'bullying' / PIXABAY

  1. Aceptación del bullying: La mayor parte de las veces es una llamada del centro educativo la que alerta a los padres de que su hijo podría estar haciendo bullying a otros alumnos. La reacción más habitual de los padres suele ser la incredulidad ante esta situación e incluso la negación. En muchas ocasiones, los padres suelen restar importancia y minimizar este hecho. Pero no se le puede ayudar a un niño si sus propios padres no reconocen que podría estar acosando a otros niños.
  2. Comprensión de la situación: Hay que tener en cuenta que los niños acosadores suelen negarlo, se hacen los mártires y echan la culpa a sus víctimas. Por tanto, es muy importante hacerles saber que los padres son conocedores de la situación de que han estado acosando a otros alumnos. En este sentido, se les debe explicar que se trata de un hecho muy grave y que no tiene ningún tipo de excusa posible. Éste también es el momento para establecer límites y consecuencias, si así se quieren establecer.
  3. Resarcir los daños causados: El siguiente paso será inculcar en el niño acosador la necesidad de disculparse y pedir perdón a sus víctimas. No se trata de que los dos niños se conviertan en los mejores amigos, pero sí de disculparse por el daño ocasionado y dejar muy claro que esta situación no se va a volver a repetir.
  4. Buscar las causas: No hay una única causa por las que un niño pueda haciendo bullying al resto. Puede deberse a la influencia de malas amistades, falta de límites o incluso puede ser que se trate de un niño al que acosaron y ahora sea él quien esté practicando el rol de acosador. No obstante, los padres quizás tengan que recurrir a un especialista que les ayude comprender las verdaderas causas que se esconden detrás de este patrón de comportamiento y a establecer los cambios que deban realizarse.
  5. Control: Una vez que se haya abordado el caso, la labor de los padres debe continuar para asegurarse de que el niño no vuelva a repetir este tipo de comportamientos. En este sentido, se les puede pedirle a algunos padres de la misma clase que le pregunten a sus hijos por el comportamiento del acosador en cuestión en relación a otros alumnos.